Estudio Renacentista

Si hay algo que se me quedó grabado de la primera clase del mejor profesor de diseño gráfico que he tenido es esa frase ¡Hazlo ya! no solo importa la calidad del proyecto, sino la eficiencia con la que trabajas. En este mundo tan competitivo no solo habrá gente mejor que tú, sino que también serán más rápidos.  Pero no es plan de estresarse, o de sacar las cosas a medias para que esten para antes de ayer, sino de ser pragmático y paso a paso ir realizando lo imprescindible, sin meternos en camisas de once varas que no lelgan a ningún puerto.

Esta forma de trabajar además nos permite obtener un alto nivel de retroalimentación al ver con frecuencia trabajos nuestros “acabados” junto con la opinión del cliente final o de terceras personas. Entrecomilleo acabados porque en el fondo esto de las aplicaciones multimedia es tan complejo e interdisciplinar que nunca paro de acordarme de la frase de ese gran genio de los videojuegos que es Shigeru Miyamoto:

Los videojuegos nunca se terminan, se abandonan.

Sin duda alguna esta forma de trabajar está muy en consonancia con lo que promulgan las metodología GTD y de las palabras de Bernando Hernández (Google):

Entre hacer y no hacer, siempre hacer. Algo aprenderás de ello y verás como tienes más tiempo del que creía en un principio si te pones manos a la obra.

Como diría ese encantador “sapo” verde salido de la mente de George Lucas:

Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes.

La verdad que reflexionando sobre el 2008 me he dado cuenta de que he avanzado y aprendido bastantes cosas. Más de lo que a priori preconcebía. Si cuento el año extrictamente, en el propio mes de enero me examiné de las primeras cuatro asignaturas del Graduado Multimedia (Guionización de interactivos multimedia, producción y tratamiento de gráficos por ordenador 1, Programación y sistemas de autor 1 y Producción y edición de Video Digital), gracias a todo el sudor vertido en el último cuatrimestre de 2007, y terminando con el sobreesfuerzo de los exámenes presenciales (que no son nada del otro mundo si el cuatrimestre fue bien).

En todo este año y medio desde que empecé el GMMD he tenido la duda de si realmente me servirá para algo útil en esta vida, pragmáticamente, de que si el tiempo y el dinero invertido me compensarían a futuro. Un año después creo que en cierta manera ya lo ha hecho. Estoy encantado con la capacidad de análisis y disfrute que he alcanzado con los diseños que veo y hago, y con arte en general. Así como hago mis pinitos amateur de edición de videos y disfruto muchísimo.

En el segundo semestre me quité una espina clavada que tenía hace mucho tiempo, la programación en Flash, por fin puedo decir que se hacer cosas en Flash a nivel de desarrollador intermedio (ahí el tener la Ingeniería Informática a mis espaldas me ha ayudado mucho, claro). Con gestión y organización de la producción aprendí temas relacionados con el márketing y repasé los de gestión de proyectos multimedia/informáticos. Legislación y derechos de autor se me atascó, aunque al menos me hice con los apuntes jaja. Y gracias a Interfaces en sistemas multimedia le di otra pequeña vuelta de tuerca a mis habilidades como diseñador web, iniciándome en el mundillo de la usabilidad y el HCI (human computer interaction). Conocimientos que -una vez más- acabaría aplicando antes de lo esperado, no hubo ni que esperar ni unos meses para que, a parte de las propias prácticas de la asignatura, las aplicara como freelance.

Este último cuatrimestre… en fin… la verdad que no me fue muy bien, por un lado me volvió a entrar la incertidumbre por el alto precio a pagar por… ¿nada?. Se que interiormente me compensa mucho, pero hay que tener también en cuenta el cuadrante de la realidad exterior objetiva y preguntarse fríamente la viabilidad económica de invertir gran parte de tu dinero -que tanto cuesta ganar- en más formación. Así que me cogí solamente dos asignaturas, Gestión y organización de la producción, de la que me fue incapaz de entregar la práctica final y ni me presenté al examen final, y Producción y tratamiento de gráficos por ordenador 2, es decir, teoría del 3D y ejercicios con Blender a cascoporro. Y desgraciadamente, no pude quitarme la espinita clavada esta vez, y el 3D sigue siendo mi asignatura pendiente. Me parece sumamente difícil, menos mal que no me dió por estudiar arquitectura… que duda cabe que lo volveré a intentar, pero actualmente sigo sin saber ejecutar decentemente un simple modelado 3D. Y aunque oficialmente no ha terminado todavía este cuatrimestre, no aprobaré por no haber entregado ni la mitad de las prácticas (en gran parte debido a otros embolados en los que estoy metido ultimamente). Pero como dije al inicio, a pesar de ello, este pasado año lo he aprovechado mucho, aprendido, trabajado duro y divertido con el Graduado. Y he podido poner en práctica mis conocimientos antes de lo pensado.

Una de las asignaturas de las que tengo mejor recuerdo del primer semestre del graduado multimedia es de Producción y edición de video digital, me marcó un antes y un después en la forma de entender el cine y las producciones audiovisuales en general. Es más, también me amrco un antes y un después en la forma de HACER producciones audiovisuales. En el aspecto práctico de la asignatura aprendí a manejar el Adobre Premiere 2.0 y pude poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos.

Curiosamente, de los tres ejercicios prácticos que realicé a lo largo del semestre me siento mucho más orgulloso del primero de ellos, la rutina diaria, realizada con una simple cámara de fotos, un único día de rodaje y varios de postproducción, este fue el resultado final:

Leido en Alberto Lacalle (.com), con el que estoy completamente de acuerdo:

A menudo, nuestra principal prioridad es alimentar la fascinación de la mayoría de nuestros clientes por la originalidad. Experimentamos con colores, composiciones, tipografías y fotografías con el fin de producir una solución visual que sea original. Un enfoque que ya no es efectivo.

Ser original ya no es suficiente. El alto nivel de competitividad y el tremendo volumen de información requiere una evolución en el proceso de diseño.

Para mantener el éxito, se necesita entrar en una nueva etapa en el diseño gráfico. Nuestros clientes con frecuencia no se dan cuenta de este hecho. Piensan que la originalidad y la creatividad son todavía enfoques válidos para proveer soluciones. Es nuestra tarea ofrecer a nuestros clientes la solución mejor, no sólo la más atractiva visualmente

…sigue leyendo.

En septimebre de 2007 tuve mi primer contacto con el Net.art gracias a un taller realizado en el marco del Graduado Multimedia en la UOC. El net.art (arte.en.red)se define como un conjunto prácticas artísticas que asumen las redes informáticas como tema y lugar de trabajo; utilizando y cuestionando sus protocolos y tecnologías, investigando sus límites y apostando por formas de creación participativas, colaborativas y/o distribuidas.

La perspectiva que propone el net.art resulta un campo interesante para experimentar y reflexionar sobre algunos aspectos del trabajo y la comunicación en red.

Participé en el taller de la dinámica del Germinador, un proyecto que tiene el propósito de identificar y definir propuestas para la creación colectiva en red.

• Taller_CCR_UOC_9-2007
• Usuario de netart.iua.upf.edu

Y mi propuesta CCR fue Intrakosmos

Puedes ver más información de mi trabajo en la galería de imágenes de Net.art

A pesar de que este semestre solo me he cogido dos asignaturas, me está costando arrancar tanto como en los anteriores. Tal vez porque estos últimos meses le dedico más tiempo a varios fregados en los que estoy metido, como este mismo blog, mi otro blog, la organización de las VI Jornadas Integrales u otros menesteres. Pero la verdad, aun así, creo que no estoy empezando con tantas ganas como los semestres anteriores. De momento ya me he instalado el 3DMAX 9 y me he mentalizado para leerme el primer tema de Gráficos 2 antes de que finalice la semana. Para Gestión y organización de la producción (”producción” a partir de ahora) lo tengo mucho más fácil, he optado por la evaluación final, es decir, práctica tocha y examen presencial en en Enero para evaluar mis conocimientos. Espero que solo tenga que releerme los apuntes que ya me leí el año pasado un par de veces, y hacer una gran mega práctica para ir a por el sobresaliente.

Nada más por hoy, voy a seguir leyendo los mensajes de las aulas, que la verdad, quitan demasiado tiempo…

En el día a día uso una gran multitud de herramientas. Para el desarrollo de aplicaciones web en la fase de análisis tiro de los archiconocidos MS Word y MS Visio, que a pesar de las alternativas de software libre como OpenOffice todavía no hay un pack ofimático que los haga sombra. Para proyectos más complejos que requieren de un equipo de desarrollo además tiro de Excel para construir todo los deriverables mandatarios de la tecnología SCRUM (Product Backlog, Release Plan y los Sprint Backlogs).

A nivel de diseño echo mano del -inigualable también- Adobe Photoshop CS3. Aun cuando no siempre guardo los recursos gráficos tras realizar la maqueta en .PSD, ésta siempre me sirve de utilidad (sobre todo desde que hace varias versiones aumentaron las opciones de desarrollo web). A la hora de ponerme a desarrollar e implementar varío más de herramientas según las necesidades del proyecto. Eclipse con las Web Tools para grandes desarrollos sobre JEE/JME y PHP, con Subversion para el control de versiones, que incluso aunque desarrolle solo es muy útil para no tener que preocuparte mucho de las copias de seguridad. Y Adobe Dreamweaver junto con el EditPlus para proyectos con mayor peso visual (ains… lo que daría por un eclipse con plug-in gráfico con cuadrícula, reglas y posibilidad de realizar formularios de manera WYSIWYG).

El Firefox con el plugin Web Developer va que ni pintado para esos ajustes finales en el CSS, y un buen plugin para la monitorización del objeto XMLHttpRequest y JavaScript en el caso de trabajar con AJAX.

Ah! Y no menos importante, Youtube, GoEar.com o el Winamp para la banda sonora acompañante.

Y tú ¿cuáles son tus herramientas favoritas?

Hoy, como si de un niño 2.0 se tratara, empizo mi vuelta al cole virtual. Me han abierto las aulas del Graduado Multimedia de la UOC. Este año me he matriculado en el primer semestre de Producción y tratamiento de gráficos por ordenador II y de Gestión y organización de la producción I. Esta última por segundo semestre consecutivo… ya que me quedé a las puertas de aprobar el año pasado debido a motivos personales, a pesar de haberla llevado bien todo el semestre al final tuve que tomar una decisión. La asignatura u otro aspecto de mi vida, y venció lo segundo. En cualquier caso la experiencia fue muy grata, tanto que inmediatamente pude aplicarlo a mi trabajo (desarrollo de aplicaciones móviles bajo J2ME), así que, curiosamente, este año retomo la asignatura con mucha más ilusión con la que tomo Producción y tratamiento de gráficos por ordenador II, asignatura en la que espero aprender los principios del diseño 3D, que personalmente es una espinita que tengo clavada desde hace tiempo, he intentado aprenderlo autodidactamente y.. no hubo manera. Ahora lo hago a través del método de estudio virtual de la UOC y espero correr mejor suerte. Ya veréis colgados mis trabajos… si merencen la pena.

Hoy por el momento a instalarme los programas, hechar un ojo al aula y memorizar muy bien el calendario para poder organizarme y compatibilizarlo con mis otros que haceres ¡para que no me pase lo mismo del año pasado!

En verdad, haciendo un resumen de lo que se presenta en el año…día a día… espero poder con todo: trabajo, baloncesto, clases de inglés, seguir ayudando a la AIE, algún que otro trabajillo de freelance y sacar tiempo para mis aficiones y socializar un poco. ¡Ahí es nada! ¡Ganbare! como dirían los japoneses.